السبت : 18-نوفمبر-2017 || 12:10 صباحا




بالفيديو :: الحوار ام العقاب مع مواجهة تمرد الابناء مع الدكتورة اسماء سيد
فيديو نادر جداااا عن مصر من مائة عام
امتحانات السودان من 2009 وحتي 2013 * أخبار التعليم

ما رأيك في موقعنا





التعليم تصنيع عدد 28 وحدة معملية (PLC) للمدارس الفنية الصناعية المتقدمة بالزقازيق بدلا من استيرادها من الخارج

الثلاثاء : 14 / نوفمبر / 2017 التوقيت 1:35 مساء

التعليم تصنيع عدد 28 وحدة  معملية (PLC)  للمدارس الفنية الصناعية المتقدمة بالزقازيق بدلا من استيرادها  من الخارج

طارق شوقي وزير التعليم

كتب :: شيرين محمد

أكد الدكتور أحمد الجيوشى نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفنى أنه فى ضوء توجيهات الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بالاهتمام بالتعليم الفنى وتنفيذ الاستراتيجيات، والخطط المتبعة في تطوير منظومة التعليم الفني، فقد تم تنفيذ العديد من الخطوات من خلال ورش العمل والمؤتمرات، بالإضافة إلى أنه تم تطبيق نموذج مشرف يتم لأول مرة على أرض الواقع بالمدرسة الصناعية بالشرقية "تخصص كهرباء" لتنفيذ معامل PLC متطور بدلا من استيرادها من الخارج.

وأضاف الجيوشى أن هذا المشروع تقوم فلسفته على فكرة وخطة واستراتيجية تطوير التعليم الفني وفق رؤية مصر ٢٠٣٠ التي دشنها السيد رئيس الجمهورية  في مطلع ٢٠١٦، ومن أهم توجهاتها الانتقال بالتعليم الفني منهجًا وتعليمًا وتدريبًا؛ لكي يرتبط بنسبة 100% باحتياجات سوق العمل والطلاب، وأن تعتمد العملية التعليمية والتدريبية بالأساس على وجود الطلاب في بيئة العمل لأكبر فترة ممكنة طوال البرنامج الدراسي للدبلومات الفنية المختلفة، وأن ترتبط طبيعة المدارس الفنية وتخصصاتها باحتياجات وأنشطة الانتاج في البيئات المحلية، وهي الأهداف التي تتفق مع التزامات الهدف الرابع من الأهداف الأممية للتنمية المستدامة.

وأوضح الجيوشى أن مدرسة الزقازيق الصناعية المتقدمة قدمت نموذجًا رائعًا بفريق عمل بقيادة المهندس سامي نجيدة الخبير في هذا التخصص، لإنتاج عدد (28) وحدة تحكم منطقي مبرمج PLC وفق التعاقد المبرم مع المدرسة؛ لإنتاج تلك الوحدات التدريبية بمواصفات لا تقل عن مثيلتها المستوردة بل وتتفوق عليها في الإمكانيات التدريبية والتشغيلية.

وأشار الجيوشى أن هذا المشروع  فضلا عن تحقيقه للتوجهات الاستراتيجية المشار إليها عاليًا، فأنه يجعل المدارس الفنية تتوسع في كونها مدارس منتجة تزيد من تمويلها الذاتي، وأيضا  يحقق المعلم دخلًا إضافيًا، بالإضافة إلى تدريب الطالب تدريبيًا حقيقيًا على تلك المنظومات التكنولوجية المعقدة من خلال مشاركته في إنتاجها، ويدر عليه دخلا يعينه وأسرته علي مجابهة مصروفاته التي تثقل كاهل الأسر المصرية.

وأضاف الجيوشى  أنه من هنا تكمن أهم النقاط المضيئة في ذلك النموذج الفريد وهى استلام كل من الطلاب مبلغ قيمته (٤٥٠٠) جنيه كأجور عمل في المشروع وفق اللائحة المالية التي تحدد أجور الطلاب في مشروع رأس المال بما لا يقل عن 30% من جملة الأجور، وذلك يجعل ارتباط الطالب بمدرسته وتعليمه الفني وثيقًا ومحببًا، ويؤدي عملًا تقنيًا في مجال تخصصه.

وقدم الجيوشى الشكر والتحية لكل القائمين علي هذا المشروع الإنتاجي بمدرسة الزقازيق الصناعية المتقدمة وفِي مقدمتهم فريق العمل بقيادة المهندس سامي نجيدة، ومديرية التربية والتعليم بالشرقية وفريق عمل التعليم الفني بالمديرية والتحية والتقدير أيضًا للسيد المحافظ لرعايتهم جميعًا لهذا العمل الرائع .

الكلمات الدالة : التعليم تصنيع عدد 28 وحدة معملية (PLC) للمدارس الفنية الصناعية المتقدمة بالزقازيق بدلا من استيرادها من الخارج

اخبار متعلقة


التعليقات
عدد التعليقات (0)


مشاركتك بالتعليق تعنى أنك قرأت بروتوكول نشر التعليقات على بوابة اخبار التعليم ، وأنك تتحمل المسئولية الأدبية والقانونية عن نشر هذا التعليق