الثلاثاء : 23-مايو-2017 || 2:26 صباحا




الجامعة المصرية اليابانية تحتفل بتخرج الدفعة العاشرة من باحثيها
برنامج هموم الوطن يناقش قضية التعليم في مصر مع مرتضي ابوعقيل
فيديو نادر جداااا عن مصر من مائة عام

ما رأيك في موقعنا





محمد عطية وكيل مديرية التعليم بالقاهرة : جارى التواصل مع الإدارات التعليمية لاستكمال أو إعادة هيكلة أقسام التعليم الخاص

الثلاثاء : 15 / مارس / 2016 التوقيت 7:09 مساء

محمد عطية وكيل مديرية التعليم بالقاهرة : جارى التواصل مع الإدارات التعليمية لاستكمال أو إعادة هيكلة أقسام التعليم الخاص

محمد عطية . وكيل الوزارة , وكيل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة اثناء الحوار

كتب :: حوار / احمد الجرجاوى

نحن ألان بصددعمل مكينة في إدارة التعليم الخاص0 تاخرالابحاث المالية يؤدى إلى حالة ضبابية 0 قرار 420 حتى الان لم يطبق بالكامل0 يجب على المدارس الحكومية ان تدار بالفكر الخاص

عين لمدة أسبوع مدرساً للغة الإنجليزية في بورسعيد تم نقل إلى الشرقية وفي نهاية التيرم الأول التحق بالخدمة العسكرية وبعدها عاد للشرقية لتكملت التيرم الثاني ثم نقل

إلى القاهرة و تحديداً إدارة جنوب ثم نقل لإدارة حلوان والعمل كان في مدينة 15 مايو التجريبية وبعدها سافر من خلال تعاقد شخصي إلى السعودية وتحديدًا في منطقة " بيشة " التي قال عنها " لولا بيشة   ماكانت العيشة" ظل في السعودية أربعة سنوات وعاد إلى مدرسة 15 مايو التجريبية التي تحولت قيادتها إلى إدارة التبين و في عام 1998 / 1999 عاد إلى المعادي " مدرسة حدائق المعادي التجريبية " كرئيس لقسم اللغة الإنجليزية وظل هناك حتى 2007  , عمل خلالها في جميع اللجان بداخل المدرسة بجوار عمله الأساسي ثم .. ثم .. ثم .. وعلى الرغم من تلك النجاحات المتوالية  الا انه كان  يريدأن يصبح ضابطاً في الجيش, وأشياء كثيرة جدا ًفي هذا الجزء من مشوار،محمد عطية،المدير العام السابق لإدارة القاهرة الجديدة التعليمية, والوكيل الحالي , لمديرية التربية والتعليم بالقاهرة , هذه الاشياء  مليئة بالمفارقات التي لا يتعايش معها ولا تتعايش معه إلا شخص مفعم بالثقة بالنفس والتي يستمدها من يقينه بنصرة الله في طريق الحق الذي يتخذه نبراساً لشخصيته , وهنا يطرح السؤال نفسه , ماذا اضيف من مهام الى وكيل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة ؟ 

00 مسئوليات اكبر  بحكم زيادة عدد المدارس 0

0 ماهي الادارات التي تشرف عليها بصفتك وكيلا للمديرية ؟

00 جميع الادارات تتبع وكيل المديرية من الناحية الفنية  الى جانب ادارة التعليم الخاص ,

التي تمثل 48% من أجمالي عدد مدارس المديرية بالإضافة الى التوجيه , فجميع السادة الموجهين العموم يتبعوني مباشرة وبالتالي جميع المتابعات الفنية 0

0 لماذا دائما الملف الشائك في الادارة او المديرية هو ادارة التعليم الخاص ؟

00المدارس لخاصة">الخاصة , مشروع خاص , فكل مشروع خاص يجتهد صاحبة للوصول به الى افضل الصور وهنا قد يصبح فعلا في افضل صورة تعليمية متميزة وقد يصبح مجرد مصدر لدخل كبير فقط وبالتالي يختلف التوجه حسب رؤية القائم على ادارة المشروع المتمثل في مدرسة خاصة او اكثر 0

0 ماذا اعد محمد عطية وكيل المديرية لهذا الملف الشائك ؟

00عملت في ادارة القاهرة الجديدة لمدة عام ونصف , لم اتجاوز القانون في حق أي مدرسة واعتقد ان العلاقة بين الادارة والمدارس لخاصة">الخاصة كانت علاقة شراكة  في عملية تعليمية واحدة دون تجاوز من أي الجهتين , و نفس المنهج اتبعه وانا وكيل للمديرية , لسنا في خصومة مع احد 0

0 وهل هذا المنهج من التعامل تستجيب له كافة المدارس لخاصة">الخاصة , الغالبية العظمى , ونحن دائما على مسافة واحدة من الجميع , مهمتنا الفصل بين النزاعات التيتشاء بين ولى المر والمدرسة وبين المدرسة والادارة التعليمية بالإضافةالى ان كان لدينا رؤية للتطوير نطبقها0

0 ماذا وجدت داخل ادارة التعليم الخاص يحتاج الى بعض الهيكلة او التنظيم ؟

00لدينا بعض الموضوعات الهامة وقد تكون عاجلة وهى متعلقة بنواحى مالية داخل المدارس لخاصة">الخاصة واقصد  مسالة الابحاث المالية او اعادة تقييم المصروفات  وكل ما يتعلق بالابحاث المالية , وفد كان هناك ابحاث متاخرة منذ 2013 و2014 و2015 وانا عموما قبل ان اتخذ اى قرار باضع نفسى مكان صاحب المدرسة لخاصة">الخاصة او المتضرر من التاخيربالاضافة الى انن ولى المر من حقه معرفة ماذا سيسدد للمدرسة وبالتبعية صاحب المدرسة يريد ان معرفة ( دخل المدرسة كذا ) ليحدد اوجه الصرف , فتاخر الابحاث المالية يؤدى الى حالة ضبابية , لذا قمنا بوضع الية , بان البحث المفروض الزى يتم انجازة على ثلاثة مراحل , اولاهم التقديم وفيها يظل البحث فى الادارة التعليمية من شهر 10 ال 12 وبعد ذلك تقوم لجنة من المديرية ونحدبدا التوجيه المالى مع التعليم الخاص التابع للادارةالقادم منها البحث لاستيفائة  على ارض الواقع من اى بيانات او مستندات , ثم يتم ارسال البحث الى مديرية للماجعة النهائية , ثم تاتى مرحلة دخولة اللجنة المركزية للتعليم الخاص لاعتمادة  ثم التصديق عليه من الاستاذة فاطمة اسماعيب خضر , وكيل اول الوزارة , مدير المديرية , وبد ذلك يرسا الو الوزارة لاعتمادةالنهائى , ولدينا ادارة التعليم الخاص تعمل بكفاءة فائقة والدليل اننه تم انجاز عددكبير جدا من الموضوعات فى خلال الاشهر  القلية الماضية , ومثالا على كلامى ان اول لجنة مركزية للتعليم الخاص انجزنا فيها 87 موضوع ,  وفى ثانى لجنة انجازنا اكثر من 70 موضوع , كل  واحد عبارة عن ملف ضخم , والان نحن بصدد عملميكنةفى ادارة التعليم الخاص , اى ان جميع المستندات ىتم سحبها او حفظها اليكترونيا , حتى يسهل استخراج بديل لاى مستند ( ضاع ) او اصابة التلف ,

0 هل هناك قرارات ادارية جديدة ؟

00 من خلال الهيكلة التى تنفذ فى المديرية سيتم عمل ادارة عامة للتعليم الخاص وستكون مختلفة عن اى ادارة تعليم خاص فىاى محافظة اخرى لانها مسئولة عن 48 % من اجمالى عدد مدارس القاهرة واقصد انه شريك بنسبة النصف فى العملية التعليمية , والامر الثانى انه جارى الان التواصل مع الادارات التعليمية لاستكمال او اعادة هيكلة اقسام التعليم الخاص , لان هناك بعض الادارات ينقصها افراد, سار باحث مالى او قانونىاوادارى , وندرس الان مشروع قرار خاص بتعيين مدير التعليم الخاص داخل الادارة التعليمية , سيصبح تعيينه مثل تعيين اى مدير اخر , يتم اختيارة من قبل الادارة ولكن اعتمادة سيكون من المديرية على ضوء المستندات الواردة  من ( المسابقة – والاعلان – واللجنة التى قيمت ) وسنرى جميع المرشحين وبعد ذلك نحصل على الموافقات ثم يصدر قرار التعيين 0

0 اعتاد محمد عطية المدير العام السابق لادارة القاهرة الجديدة على تليفونات هامة تتضمن وساطة لمدرسة خاصة , فهل ذلك يحدث معه وهو وكيلا للمديرية ؟

00 تليفونات معا ولا ضد0

0 ماكنت تعتاد عليه ؟

00 مبائيا جميع التليفونات الهامة على ( راسنا من فوق ) ولا يصح الا الصحيح , وانا خلال عملى على مدى العام والنصف فى ادارة القاهرة الجديدة و لم يحدث اى تجاوزات غى حق اى مدرسة من الادارة , وجميع الاجراءات التى تمت قانونية وبالتالى  فالمدارس لجات الى اسلوب

الترهيب وعندما لم يجدوا سبيلا لذلك , عادوا مرة اخرى الى الادارة , وغى نفس الوقت كان هناك مدارس لها حقوق وتلك الحقوق تائهة فى البيقراطية  والروتين , فاعطتهم الادارة حقوقهم

لذلك فالعلاقة بين ادارة القاهرة الجديدة والمدارس لخاصة">الخاصة ,لم تغضب احد , فالكل ياخذ حقوقة فقط , ولم يحدث ان الادارة قد غضت الطرف عن اى تجاوز من اى مدرسة 0

0 هل تؤيد اعادة النظر فى بنود منح ترخيص لمدرسة خاصة ؟

00احب ان اوضح امرا , وهو ان المدارس الحكومية يجب ان تدار بالفكر الخاص , بمعنى , ان احدث اساليب الادارة فى الخارج هو ان تدار المدارس كمشروع خاص وهذا بالنسبة للمدارس الحكومية 0

0هل تؤيد اعادة النظر فى بنود منح ترخيص لمدرسة خاصة ؟

00 التشريعات والقرارات التى لدينا  تكفى لانها وافية جدا وتحتاج فقط الى سياسة الشباك الواحد, واقصد ان الاجراءات كثيرة وتاخذ وقت كبير فالمفروض انه يتم اختصارها فى شباك واحد , لان رسومات ونمازج المدارس متوافرة والمساحات والشروط المطلوب توافرها موجودة فما ال1ى يطيل الفترة لخاصة">الخاصة بالحصول على ترخيص مدرسة خاصة 0

0هل انت مع البقاء على قرار 420 ؟

00 هو مالايدك كله لايترك كله , 420 ليس به مشكلة وهو حتى الان لم يطبق بالكامل , وان نمى الى علمى ان احد الاشخاص قد قام برفع قضية ما ولا اعرف  هل صحيح ام لا و وانا ارى ان 420 ليس فيه مشكلة

0وماذا تحمل أجندة وكيل المديرية  بين طياتها من برامج تطوير للتعليم الخاص ؟

00 احب الفت نظر حضرتك انى وكيل المديرية وليس مدير التعليم الخاص

0 هو الملف الشائك في المديرية والادارات ايضا ؟

00 من خلال بعض السلبيات التي تطفو على السطح اثناء تأدية العمل سيتم التعامل معها وتطوير وسائل حلها مثل الموضوعات سابقة الذكر ومن الاشياء التي نوجهها , انه يحضر فرد عائد من الخارج اواخر كان يقضى اجازة نصف العام , وهنا لاحظنا ان بعض المدارس تقوم بتلقي طلبات التحويل للعام القادم في وقت سابق لميعاد التقديم الرسمي وكذلك التقدم لمرحلة رياض الاطفال وهذا مخالف للقرارات الوزارية المنظمة  وهى ان المدارس لخاصة">الخاصة تعامل معاملة المدارس الرسمية لغات او المتميزة لغات , فهي تخضع لمواعيد محددة لتلقى طلبات  القبول او التحويل حتى يعلم اولياء الامور مواقيت التحاق او تحويل ابنائهم , لكنا فوجئنا ان كل مدرسة خاصة تسير كما ترغب وهنا كان علينا فرض العملية التنظيمية , وهذا لا يغضب احد واولا واخيرا نحن نعمل فى دولة لها قانون وعلى الجميع العمل به واحترامه

 

 

صور متعلقة
صوره ارشيفيه

صوره ارشيفيه


صوره ارشيفيه

صوره ارشيفيه


الكلمات الدالة : وكيل مديرية التعليم المدارس الخاصة ادارة القاهرة الجديدة

مدارس الحكومية ان تدار بالفكر ا لخاص

اخبار متعلقة


وكيل تعليم السويس يلغي إمتحانات 5 طلاب أشعلوا النيران في أثاث المدرسة و حطموا زجاجها

قرر عبد الحافظ وحيد وكيل وزارة التربية والتعليم بالسويس…

وكيل تعليم البحيرة يخصم 15 يوما من راتب مراقب لمخالفته قواعد الإمتحانات

أكد المهندس محمد سعد محمد وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة،…

وكيل تعليم البحيرة يستبعد 3 رؤساء لجان إعدادية لوجود أبنائهم باللجان

قال المهندس محمد سعد وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة،…

وكيل تعليم دمياط يستبعد رئيسة لجنة إمتحانات ويجازي زوجها

قرر السيد سويلم وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة دمياط،…

التعليقات
عدد التعليقات (0)


مشاركتك بالتعليق تعنى أنك قرأت بروتوكول نشر التعليقات على بوابة اخبار التعليم ، وأنك تتحمل المسئولية الأدبية والقانونية عن نشر هذا التعليق